specpii9

Iestādes pedagogiem bija iespēja novērot iestādes skolotājas logopēda nodarbību, kura tika veltīta Pasaules ūdens dienai. Pedagogi apsprieda uzdevumu daudzveidību un individuālās pieejas izmantošanu mācību procesā runas attīstībai kompetenču pieejas ietvaros.

Grupā „Pasaciņa” norisinājās iestādes pirmsskolas izglītības skolotājas pieredzes apmaiņas pasākums. Iestādes pedagogi diskutēja par bērnu savstarpējā vērtējuma un pašvērtējuma nozīmi mācību procesā kompetenču pieejas ietvaros.

Teātris, tas ir mākslas veids, caur kuru mēs varam uzburt un izdzīvot dažādas sajūtas un emocijas. Grupas „Bitīte” bērni un skolotājas rādīja visiem klātesošajiem latviešu tautas pasaku „Kukulītis”.

Iestādes pedagogiem bija iespēja novērot iestādes speciālā pedagoga rotaļnodarbību grupā “Pasaciņa” un diskutēt par caurvijas prasmju attīstīšanu un izmantošanu mācību procesā.

Grupā „Varavīksne” norisinājās iestādes skolotājas latviešu valodas rotaļnodarbība, kuru  vēroja iestādes pedagogi. Tika apspriesta jēgpilnu un uz bērnu interesēm vadītu uzdevumu ieviešana mācību procesā un sasniedzamā rezultāta sasniegšana kompetenču pieejas ietvaros.

Grupā „Varavīksne” norisinājās pieredzes apmaiņas pasākums, kura laikā iestādes pedagogiem bija iespēja vērot atklāto nodarbību ar kompetenču pieejas elementiem mācību procesā un apspriest materiālu daudzveidību un jēgpilnu uzdevumu īstenošanu.

Teātra mākslai ir liela nozīme bērna attīstībā, tā veicina izteiksmīgo runu, pilnveido valodu un prasmi veidot dialogu, attīsta fantāziju un māca sadarboties. Teātra izrādē nemitīgi notiek   domāšana un koncentrēšanās, darbojas gan bērna prāts, gan ķermenis. Teātris tās ir spilgtas pozitīvas emocijas, pateicoties kurām mēs varam bagātināt un attīstīt bērna personību.

Sadarbībā ar Daugavpils pilsētas Izglītības pārvaldi iestādē norisinājās DPIP speciālista R. Latišas konsultācija „Izglītojamā ar speciālām vajadzībām atbalsta nodrošināšana”.

Iestādes pedagogiem bija iespēja vērot sporta skolotāja vadītu fiziskās izglītības rotaļnodarbību un kolektīvi apspriest kompetenču pieejā balstītu mācību satura ieviešanu.

Iestādes zālē norisinājās pieredzes apmaiņas pasākums iestādes pedagogiem, kura laikā bija iespēja novērot mūzikas rotaļnodarbību ar mūzikas skolotāju un grupu „Varavīksne”. Pedagogi diskutēja par muzikālās darbības organizēšanu pirmsskolā, atbilstoši kompetenču pieejai.