• Mācību-audzināšanas darbs, atbilstoši izglītojamā individuālajām izglītības vajadzībām;
• Multisensorā stimulēšana bērniem ar redzes un jauktiem traucējumiem;
• Ārsta oftalmologa uzraudzība;
• Individuālā redzes režīma nodrošināšana un uzraudzība;
• Speciālistu (skolotāja- logopēda, speciālā pedagoga, fizioterapeita u.c.) atbalsts.

• Bērnu redzes uztveres attīstīšana;
• Vides pielāgošana bērnu spējām;
• Redzes režīma ievērošana;
• Individuālā pieeja uzskates materiāliem;
• Individuālā pieeja fiziskā audzināšanā saskaņā ar bērna spējām;
• Sociālo un sadzīves iemaņu veidošana;
• Orientēšanās laikā, plaknē un telpā;
• Individuālās redzes attīstīšanas nodarbības;
• Tika veiktas individuālās fiziskās attīstības nodarbības stāju un pēdas slimību profilaksei.